Trotta: “Tenemos que priorizar la salud y contener a chicos que viven un proceso de incertidumbre”

El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, aseguró hoy que
desarrollar la escuela en nuestras casas debe servir “para contener a los
chicos que viven un proceso de incertidumbre” por la suspensión de clases
por la pandemia de coronavirus y reiteró que “la prioridad es la salud”.
“Se nos presenta el desafío de dar continuidad pedagógica a los estudiantes
y que este proceso de la escuela en nuestra casa nos ayude a contener a los
chicos que viven un proceso de incertidumbre”, dijo Trotta en una
entrevista con FM Cristal.
Y agregó: “Ese es un poco el desafío, cómo en 2020 logramos la mayor
continuidad educativa, porque no tenemos certeza cuanto tiempo va a durar
la suspensión, y como dijo el Presidente, tenemos que priorizar la salud.
Son nuevos desafíos, sabemos que nos vamos a recuperar del impacto que va a
tener la cuarentena en la economía, pero con el tema de la salud es
distinto y en eso trabajamos ahora”.
Al ser consultado por la situación actual de los estudiantes, el titular de
la cartera educativa dijo que “la escuela es irreemplazable, como el rol
del maestro, pero en este contexto de pandemia tenemos que buscar
alternativas para levar la escuela al hogar y para que la escuela nos ayude
a organizar la familia y el día. No es fácil pasar todo el día dentro del
hogar y la escuela tiene ese rol”.
“Estamos trabajando para lanzar 14 horas de producción televisiva, con
programas para las salas de 4 y 5, otras para segundo y tercero grado y así
completar todos los años. Son seis horas por día en TV Pública, seis horas
de aire en Encuentro, 8 en Paka Paka y al mismo tiempo venimos conversando
con la televisión privada, con las empresas de cable para replicar los
programas”, precisó.
Sobre la certeza del aprendizaje que tendrán los alumnos durante este ciclo
lectivo, Trotta señaló que “hay cuestiones que vamos a poder resolver en
2020 y otras en el próximo año”.
“El problema es que en la realidad tenemos un capital educativo distinto en
cada hogar, algunos padres pueden sentarse con los chicos, otro no. El
aprendizaje es muy importante, pero también es importante que las familias
acompañen a los chicos en este momento. Tenemos que decirle a los adultos
que acompañen a los chicos y la escuela también esta en eso”, manifestó.
Sobre lo que se está implementando para dar apoyo a las escuelas, el
ministro de Educación dijo que “la televisión es una herramienta
fundamental, por la masividad y la llegada a los hogares, y que se sumara a
las producciones de radio y a los cuadernillos que vamos a empezar a
entregar”.
“Tenemos que analizar como acreditar saberes, no solo el camino del ciclo
lectivo 2020, si no como seguirá el año que viene. El desafío será como
pueden avanzar lo máximo posible los chicos desde la casa”, concluyó
Trotta.

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